بسم الله الرحمن الرحيم
تقرير نشاط اثرائي
(كيف يمكنك إيصال مفهوم ذوبان المادة
وانصهارها لمن يصغرك سناً ؟ )
المادة : العلوم للصف الأول متوسط
المعلمة : أمل العيسى
قدمت معلمة مادة العلوم ، المعلمة أمل العيسى
نشاط إثرائي لمنهج مؤسسة موهبة للصف الأول متوسط تحت عنوان :
كيف يمكنك إيصال مفهوم ذوبان المادة وانصهار المادة لمن يصغرك سناً ؟
طبقت المعلمة أمل إستراتيجية ( تعلم الأقران – النوع الرأسي )
وتم اختيار الطالبات :
جنين عرقاوي
رندا ثابت
لبنى الشريف
للقيام بمهمة تدريس المفاهيم لطالبات الصف الرابع الابتدائي بعد تهيئتهن لذلك.
وتم تدريب المعلمات الصغيرات للقيام بالمهام وتحقيق الأهداف المنشودة.
وتم دعوة أمهات الصف الرابع للحضور والمشاركة .
ساعد التعلم عن طريق (إستراتيجية تعلم الأقران ) إلى إضافة مميزات للمعلمات الصغيرات حيث:
o اصبح لديهن طموح أعلى في الحياة .
o القدرة على مساعدة الآخرين .
o القدرة على تحمل المسئولية وزيادة الثقة بالنفس .
o تكوين علاقات اجتماعية جيدة بين الطالبات .
كانت هناك عوامل ساعت على نجاح الإستراتيجية المنفذة وهي :
o أن عمر الأقران مختلفة ( المعلمات – الطالبات ) فأدى ذلك إلى تحسين عملية التعلم .
o أن المجموعات كانت متفاعلة وهادئة ومتوسطة العدد .
o قبول الأقران بعضهم لبعض .
o للتدريب فائدة كبيرة حيث زاد من فاعلية الطالبات المعلمات .
أخيراً حب العطاء والتفوق لدى الطالبات المعلمات وتأييد أولياء الأمور لهن كان أيضاً عاملاً مميزا لنجاح باهر.
هذا ولقد قدم النشاط الإثرائي يوم الاثنين الموافق 24 / 1/ 1433 هـ
وتوصلت طالبات الصف الرابع إلى الخطأ الشائع بين مفهومي الذوبان والانصهار ، وأعلنت في نهاية الدرس: أن رجل الثلج ينصهر ولا يذوب
وتم توزيع الجوائز على الطالبات والمكافآت للمعلمات الطالبات .
الوسائل المعينة
المجموعات
التعزيز الفردي والجماعي
اللوحة القلابة ونتائج عمل المجموعات
الجوائز وشهادات الشكر
ما رأيك يا رجل الثلج إن ما يحدث لك ذوبان أم انصهار ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
المنسقة :أسماءجبران
المنسقة :أسماءجبران
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق